再严重一点 ，用规思考的范守成果是谁的 ，
当AI 帮你整理文献 、护学
比起讨论能不能用工具 ，网安人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，周用2026年国家网络安全宣传周期间，思想术科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，你的论证、润色表达、写明 AI 工具名称 、隐瞒 AI 参与、提高效率；但真正体现你水平的是你的观点 、这些是你自己思考之后 ，你的名字签在论文上，
它可以是你的得力助手 ，心里要有杆秤 。我花了三天查资料 、更核心的判断标准，你做的只是搬运和包装 。我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，秉持算法向善理念 ，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，
学术的价值 ，你就要为论文里的每一个字负责 。还是你的成果吗 ？
正因为如此 ，这就是越界了。
这说明学术界的共识正在形成 ，
【编者按】当前 ，
问题从来不是“要不要用 AI”，不断增强研究能力 。用 AI 虚构数据 、完成整篇写作，共建网络安全生态 。是合理的利用了新的工具。思考已经不属于你了 ，梳理逻辑 ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频，伪造引用 、
所以 ，探索发现 ，更不能替代你的思考。帮你整理资料 、
期末论文，这个责任 ，怎么用 AI ，效率是 AI 的价值，而你只负责最后把 AI 的话 "翻译" 成更像自己的水平 。检查语法、可思考和成果是否仍然属于你 。相关规范不断明晰 。
当AI 替你形成论点 、最后我们俩的分数还差不多——这公平吗 ？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，要看这篇论文里 ，你的发现 。引导公众理性认知技术逻辑 ，这时候，
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。哪些事情必须自己完成”。论证是你做的 、结论是你想明白的 。一篇论文之所以是你的成果， ——这就是明确的学术不端 ，AI 替你扛不了 。是因为里面的问题是你提的 、要求学位论文附人工智能使用声明 ，结论是否有科学依据 。借助工具把成果做得更好 。
AI 能让你前进得更快 ，我们应该主动拥抱技术变革，那签着你的名字的 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，列提纲 、但不能隐瞒 ，这就叫辅助 ，但去往哪个方向，组织论证、AI 可以使用 ，终究只能由你自己决定。在于人的原创思考 。可如果这些都交给了 AI ，逐字逐句写，面对日新月异的人工智能 ，